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[Google Drive 활용 협업 글쓰기] 5-2학기-2. 사건의 기록-6차시-신문 구성하고 신문 발표하기
1. 주제 구글 문서 도구를 활용한 협업 신문기사문 쓰고 발표하기 2. 활용 앱 및 기기 크롬브라우저, 구글 드라이브 아이패드 : AVStreame HD, Google Drive (IOS 환경에서 개인용 컴퓨터 원격제어어플) 3. 활용 환경 교사용 노트북, 아이패드, 애플 TV, 교사용 스마트폰 4. 수업 내용 1) 4~5차시 동안 구글 드라이브 협업 문서를 만들어 기사문 쓰기 1분단 1팀 신문기사 내용 보기 2) 아이패드를 활용하여 모둠별 기사문 발표하기 (발표자는 아이패드로 발표하고 무선 미러링된 TV를 통해 기사문의 내용을 확인하면 다른 모둠은 기사문의 평가기준에 따라 상호평가를 한다.) 2분단 1팀 발표 장면 아이패드의 구글 드라이브 앱을 활용해 발표하는 장면 1분단 1팀 발표 장면 애플 TV를 ..
2012.10.16 -
[e-교과서 활용 교육]5-2학기-1.상상의 표현-1,3차시-시에서 인상적인 부분의 효과 알기
1. 주제 시에서 인상적인 부분의 효과 알기 2. 활용 앱 및 기기 아이패드 : AVStreamer HD (IOS 환경에서 개인용 컴퓨터 원격제어어플) 3. 활용 환경 교사용 노트북, 아이패드, 애플 TV, 교사용 스마트폰 (교사용 노트북으로 e-교과서를 실행한 후 아이패드 AVStreamer HD 어플을 이용해 원격 접속합니다. 그 상태에서 애플TV로 미러링 상태를 유지한 상태에서 수업을 진행합니다.) 4. 수업 내용 1) 상상의 표현 동기유발 플래쉬 자료보고 자신의 생각 발표해보기 2) 교과서 시의 배경 그림을 보고 시의 내용 생각해보고 시 들어보기 3) 인상적인 표현에 대한 자신의 생각 발표해보기 - 학생 대답 : 시속의 주제나 생각, 공감을 불러일으키는 표현, 반복표현, 오감을 자극하는 감각적 표..
2012.09.18 -
태봉초 김황선생님의 수학 e-교과서 활용 강의 동영상
출처 : http://smartsteam.blog.me/10146391220
2012.09.18 -
[앱 활용 교육]5-2학기-2.분수의 나눗셈-1,2차시-나눗셈으로 곱셈으로 나타내기
1. 주제 나눗셈을 곱셈으로 나타내보기 2. 활용 앱 및 기기 아이패드 : showme (아이패드의 화면을 녹화하고 저장하면 http://www.showme.com 웹사이트의 본인 계정으로 바로 저장되고 녹화된 장면을 손쉽게 공유할 수 있도록 제공해주는 어플리케이션임. 비슷한 어플리케이션으로 Educreations 어플리케이션이 있음) 3. 활용 환경 교사용 노트북, 아이패드, 애플 TV, 교사용 스마트폰 4. 수업 내용 1) “1m를 4개로 나누었을 때 1개의 크기는 몇 m인가?” 문제 제기 (1) 나눗셈으로 표시해보기 1 ÷ 4 (2) 분수로 나타내보기 1m의 의 크기 → 1 × (3) 1 ÷ 4 = 1 × 임을 이해하기 2) 1 ÷(자연수) = 1 × 3) 똑같은 방식으로 (자연수) ÷ (자연수) ..
2012.09.14 -
[앱 활용 교육]5-2학기-1.우리몸-4차시-심장이 하는일
1. 주제 심장이 하는 일을 알아보자.2. 활용 앱 1) 아이패드 : Cardiograph(맥박 측정 앱), AVstreamerHD(원격제어앱) 2) 교사용 PC : 크롬브라우저 BioDigital Human 웹 앱3. 활용 환경 1) 교사용 노트북, 아이패드, 애플 TV, 교사용 스마트 폰4. 수업 내용 1) 동기 유발 - 심장이 하는 일에 대한 자신의 의견 발표해보기 - 자신의 맥박 짚어보기 - 아이패드 Cardiograph 앱으로 심장박동 측정하기 2) 활동 전개 - 교사용 노트북에 설치된 크롬브라우저 BioDigital Human 앱을 아이패드에서 원격으로 접속 하여 심장과 혈관계 모습을 보여주고 혈관, 심장의 특징을 입체적으로 확인하기 - 동맥과 정맥 혈관 차이점 확인하기 - IPTV를 통해 심..
2012.09.12 -
2012년 광주지역 학생과학동아리 활동 결과 발표 참가
2012학년도 광주지역 학생과학동아리 활동 결과 발표대회에 광주극락초등학교 학생들과 함께 참여하였습니다. 광주극락초등학교 5학년 푸른꿈반 조혜진, 조연주 학생입니다.지구, 달, 태양 회전구조 만들기, 빛 감지 자동장치 만들기, 스핀아트, 빛의 거리 꾸며보기 등의 활동등을 하였습니다.떨리지만 차분하게 자신이 맡은 부분을 열심히 발표하였습니다. 아래 작품은 이번에 광주지역 최우수상을 받은 마재초등학교 김은하 선생님이 지도하는 동아리의 활동 발표 차트와 산출물입니다.
2012.09.12