출처 - https://www.facebook.com/younggi.ham/posts/609215525786831 프로젝트 학습을 하는 이유(2) 이번 주말에는 강릉에서 강의가 예약 돼 있다. 강의 제목은 '교사의 성장과 사유'이지만, 세부 주제는 '프로젝트 학습을 하는 이유'이다. 말하자면 프로젝트 학습을 하는 이유를 붙들고 네 시간 동안 선생님들과 대화를 하는 형식이다. 요즘 내가 하는 강의의 주제들, 예컨대 교육과정 재개념화와 혁신교육, 교사의 성장과 사유, 존재와 전망, 교실 의사소통, 시민을 위한 교육학 등의 주제는 하나의 공통점이 있다. 무엇을 주제로 강의를 하든, 수업을 획기적으로 혁신시켜줄 비책 혹은 모형이나 방법, 절차 같은 것이 없다는 것이다. 심지어 수업을 개선하겠다고 특정 모형이나 ..

최근에 감명 깊게 읽은 책이 있습니다. 김태현 선생님의 '교사! 수업에서 나를 만나다' 라는 책입니다. 학생들을 가르치는 일을 하면서 철학도 없이 지식만 가르쳤던 지난 날을 진심으로 반성하게 만든 책입니다. 학생들을 가르치는 모든 선생님들이 꼭 한번 읽어보면 좋겠다는 생각입니다. 그 중에 실천해보고 싶은 내용을 간단히 요약해 본 내용입니다. 배우고 실천하는 교육자의 길을 가기 위해 노력합시다. 1. 학생들의 지적 수준을 고려한 사고의 단계를 수업 안에 포함하기 (1) 사실적 사고 (2) 추론적 사고 - "왜 그럴까?" (3) 비판적 사고 - "왜" 라는 질문에 합리적인 답변을 스스로 찾아보기 (4) 창의적 사고 2. 삶과 연결된 주제가 있는 수업 만들기 (1) 마음 열기 - 학생과 교사, 일반인의 삶에 ..

학습부진 탈출을 위한 뇌기반 수업원리(함께 걷는 아이들 특강) from CS_Lee

허두랑 선생님의 Classdojo 서비스 안내자료를 참고하여 학생 행동 평가하기 프로그램을 운영하고 있습니다. 서로 협력하고 상호 배움을 불러 일으킬 수 있는 방법으로 사용해도 손색이 없을 것 같습니다. 하지만 궁극적으로 나아가야 할 길은 서로서로 상호 보완하고 도움을 주고받는 학교문화와 시스템 형성이 아닐까 싶습니다. 허두랑 선생님의 Classdojo 서비스에 대한 자세한 안내글은 아래 링크를 참고해주세요.1부 - 학급 생성하기 http://felix82.blog.me/1401824465272부 - 행동(평가 항목) 수정 및 생성하기 http://felix82.blog.me/1401824781223부 - 스마트폰과 PC에서 행동 평가하기 http://felix82.blog.me/1401824816664..